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欽定古今圖書集成理學彙編學行典
第一百六十卷目錄
任道部名賢列傳三
宋二
程顥 程頤
張載 胡安國
學行典第一百六十卷
任道部名賢列傳三
宋二
程顥
公元1090年
按《宋史·程顥傳》:顥,字伯淳,世居中山,後從開封徙河南。高祖羽,太宗朝三司使。父珦,仁宗錄舊臣後,以為黃陂尉。久之,知龔州。時宜獠區希範既誅,鄉人忽傳其神降,言當為我南海立祠,於是迎其神以往,至龔,珦使詰之,曰:比過潯,潯守以為妖,投祠具江中,逆流而上,守懼,乃更致禮。珦使復投之,順流去,其妄乃息。徙知磁州,又徙漢州。嘗宴客開元僧舍,酒方行,人讙言佛光見,觀者相騰踐,不可禁,珦安坐不動,頃之遂定。熙寧法行,為守令者奉命唯恐後,珦獨抗議,指其未便。使者李元瑜怒,即移病歸,旋致仕,累轉大中大夫。元祐五年,卒,年八十五。珦慈恕而剛斷,平居與幼賤處,唯恐有傷其意,至於犯義理,則不假也。左右使令之人,無日不察其饑飽寒燠。前後五得任子,以均諸父之子孫。嫁遣孤女,必盡其力。所得奉祿,分贍親戚之貧者。伯母寡居,奉養甚至。從兄女既適人而喪其夫,珦迎以歸,教養其子,均於子姪。時官小祿薄,克己為義,人以為難。文彥博、蘇頌等九人表其清節,詔賜帛二百,官給其葬。顥舉進士,調鄠、上元主簿。鄠民有借兄宅居者,發地得瘞錢,兄之子訴曰:父所藏。顥問:幾何年。曰:四十年。彼借居幾時。曰:二十年矣。遣吏取十千視之,謂訴者曰:今官所鑄錢,不五六年即遍天下,此皆未藏前數十年所鑄,何也。其人不能答。茅山有池,產龍如蜥蜴而五色。祥符中嘗取二龍入都,半塗失其一,中使云飛空而逝。民俗嚴奉不懈,顥捕而脯之。為晉城令,富人張氏父死,旦有老叟踵門曰:我,汝父也。子驚疑莫測,相與詣縣。叟曰:身為醫,遠出治疾,而妻生子,貧不能養,以與張。顥質其驗。取懷中一書進,其所記曰:某年月日,抱兒與張三翁家。顥問:張是時纔四十,安得有翁稱。叟駭謝。民稅粟多移近邊,載往則道遠,就糴則價高。顥擇富而可任者,預使貯粟以待,費大省。民以事至縣者,必告以孝弟忠信,入所以事其父兄,出所以事其長上。度鄉村遠近為伍保,使之力役相助,患難相卹,而姦偽無所容。凡孤煢殘廢者,責之親戚鄉黨,使無失所。行旅出於其途者,疾病皆有所養。鄉必有校,暇時親至,召父老與之語。兒童所讀書,親為正句讀,教者不善,則為易置。擇子弟之秀者,聚而教之。鄉民為社會,為立科條,旌別善惡,使有勸有恥。在縣三歲,民愛之如父母。熙寧初,用呂公著薦,為太子中允、監察御史裡行。神宗素知其名,數召見,每退,必曰:頻來對,欲常常見卿。一日,從容咨訪,報正午,始趨出,庭中人曰:御史不知上未食乎。前後進說甚多,大要以正心窒慾、求賢育材為言,務以誠意感悟主上。嘗勸帝防未萌之欲,及勿輕天下士,帝俯躬曰:當為卿戒之。王安石執政,議更法令,中外皆不以為便,言者攻之甚力。顥被旨赴中堂議事,安石方怒言者,厲色待之。顥徐曰:天下事非一家私議,願平氣以聽。安石為之媿屈。自安石用事,顥未嘗一語及於功利。居職八九月,數論時政,最後言曰:智者若禹之行水,行其所無事也;舍而之險阻,不足以言智。自古興治立事,未有中外人情交謂不可而能有成者,況於排斥忠良,沮廢公議,用賤陵貴,以邪干正者乎。正使徼倖有小成,而興利之臣日進,尚德之風浸衰,尤非朝廷之福。遂乞去言職。安石本與之善,及是雖不合,猶敬其忠信,不深怒,但出提點京西刑獄。顥固辭,改僉書鎮寧軍判官。司馬光在長安,上疏求退,稱顥公直,以為己所不如。程昉治河,取澶卒八百而虐用之,眾逃歸。群僚畏昉,欲勿納。顥曰:彼逃死自歸,弗納必亂。若昉怒,吾自任之。即親往啟門拊勞,約少休三日復役,眾驩踊而入。具以事上,得不遣。昉後過州,揚言曰:澶卒之潰,蓋程中允誘之,吾且訴於上。顥聞之,曰:彼方憚我,何能為。果不敢言。曹村埽決,顥謂郡守劉渙曰:曹村決,京師可虞。臣子之分,身可塞亦所當為,盍盡遣廂卒見付。渙以鎮印付顥,立走決所,激諭士卒。議者以為勢不可塞,徒勞人爾。顥命善泅者度決口,引巨索濟眾,兩岸並進,數日而合。求監洛河竹木務,歷年不敘伐閱,特遷太常丞。帝又欲使修《三經義》,執政不可,命知扶溝縣。廣濟、蔡河在縣境,瀕河惡子無生理,顓脅取行舟財貨,歲必焚舟十數以立威。顥捕得一人,使引其類,貰宿惡,分地處之,令以挽繂為業,且察為奸者,自是境無焚剽患。內侍王中正按閱保甲,權焰章震,諸邑競侈供張悅之,主吏來請,顥曰:吾邑貧,安能效他邑。取於民,法所禁也,獨有令故青帳可用爾。除判武學,李定劾其新法之初首為異論,罷歸故官。又坐獄逸囚,責監汝州鹽稅。哲宗立,召為宗正丞,未行而卒,年五十四。顥資性過人,充養有道,和粹之氣,盎於面背,門人交友從之數十年,亦未嘗見其忿厲之容。遇事優為,雖當倉卒,不動聲色。自十五六時,與弟頤聞汝南周敦頤論學,遂厭科舉之習,慨然有求道之志。泛濫於諸家,出入於老、釋者幾十年,返求諸《六經》而後得之。秦、漢以來,未有臻斯理者。教人自致知至於知止,誠意至於平天下,灑掃應對至於窮理盡性,循循有序。病學者厭卑近而騖高遠,卒無成焉,故其言曰:道之不明,異端害之也。昔之害近而易知,今之害深而難辨。昔之惑人也乘其迷暗,今之惑人也因其高明。自謂之窮神知化,而不足以開物成務,言為無不周遍,實則外於倫理,窮深極微,而不可以入堯、舜之道。天下之學,非淺陋固滯,則必入於此。自道之不明也,邪誕妖妄之說競起,塗生民之耳目,溺天下於污濁,雖高才明智,膠於見聞,醉生夢死,不自覺也。是皆正路之蓁蕪,聖門之蔽塞,辟之而後可以入道。顥之死,士大夫識與不識,莫不哀傷焉。文彥博采眾論,題其墓曰明道先生。其弟頤序之曰:周公沒,聖人之道不行;孟軻死,聖人之學不傳。道不行,百世無善治;學不傳,千載無真儒。無善治,士猶得以明夫善治之道,以淑諸人,以傳諸後;無真儒,則貿貿焉莫知所之,人欲肆而天理滅矣。先生生於千四百年之後,得不傳之學於遺經,以興起斯文為己任,辨異端,闢邪說,使聖人之道煥然復明於世,蓋自孟子之後,一人而已。然學者於道不知所向,則孰知斯人之為功;不知所至,則孰知斯名之稱情也哉。嘉定十三年,賜諡曰純公。淳祐元年封河南伯,從祀孔子廟庭。
程頤
公元1100年
按《宋史·程頤傳》:頤,字正叔。年十八,上書闕下,欲天子黜世俗之論,以王道為心。游太學,見胡瑗問諸生以顏子所好何學,頤因答曰:學以至聖人之道也。聖人可學而至歟。曰:然。學之道如何。曰:天地儲精,得五行之秀者為人,其本也真而靜,其未發也。五性具焉,曰仁、義、禮、智、信。形既生矣,外物觸其形而動其中矣,其中動而七情出焉,曰喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲。情既熾而益蕩,其性鑿矣。是故覺者約其情使合於中,正其心,養其性;愚者則不知制之,縱其情而至於邪僻,梏其性而亡之。然學之道,必先明諸心,知所養;然後力行以求至,所謂自明而誠也。誠之之道,在乎信道篤,信道篤則行之果,行之果則守之固,仁義忠信不離乎心,造次必於是,顛沛必於是,出處語默必於是,久而弗失,則居之安,動容周旋中禮,而邪僻之心無自而生矣。故顏子所事,則曰:非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。仲尼稱之,則曰:得一善則拳拳服膺而弗失之矣。又曰:不遷怒,不貳過。有不善未嘗不知,知之未嘗復行。此其好之篤,學之得其道也。然聖人則不思而得,不勉而中;顏子則必思而後得,必勉而後中。其與聖人相去一息,所未至者守之也,非化之也。以其好學之心,假之以年,則不日而化矣。後人不達,以謂聖本生知,非學可至,而為學之道遂失。不求諸己,而求諸外,以博聞強記、巧文麗辭為工,榮華其言,鮮有至於道者。則今之學,與顏子所好異矣。瑗得其文,大驚異之,即延見,處以學職。呂希哲首以師禮事頤。治平、元豐閒,大臣屢薦,皆不起。哲宗初,司馬光、呂公著共疏其行義曰:伏見河南府處士程頤,力學好古,安貧守節,言必忠信,動遵禮法。年踰五十,不求仕進,真儒者之高蹈,聖世之逸民。望擢以不次,使士類有所矜式。詔以為西京國子監教授,力辭。尋召為祕書省校書郎,既入見,擢崇政殿說書。即上疏言:習與智長,化與心成。今夫人民善教其子弟者,亦必延名德之士,使與之處,以薰陶成性。況陛下春秋之富,雖睿聖得於天資,而輔養之道不可不至。大率一日之中,接賢士大夫之時多,親寺人宮女之時少,則氣質變化,自然而成。願選名儒入侍勸講,講罷留之分直,以備訪問,或有小失,隨事獻規,歲月積久,必能養成聖德。頤每進講,色甚莊,繼以諷諫。聞帝在宮中盥而避蟻,問:有是乎。曰:然,誠恐傷之爾。頤曰:推此心以及四海,帝王之要道也。神宗喪未除,冬至,百官表賀,頤言:節序變遷,時思方切,乞改賀為慰。既除喪,有司請開樂置宴,頤又言:除喪而用吉禮,尚當因事張樂,今特設宴,是喜之也。皆從之。帝嘗以瘡疹不御邇英累日,頤詣宰相問安否,且曰:上不御殿,太皇不當獨坐。且人主有疾,大臣可不知乎。翌日,宰相以下始奏請問疾。蘇軾不悅於頤,頤門人賈易、朱光庭不能平,合攻軾。胡宗愈、顧臨詆頤不宜用,孔文仲極論之,遂出管勾西京國子監。久之,加直祕閣,再上表辭。董敦逸復摭其有怨望語,去官。紹聖中,削籍竄涪州。李清臣尹洛,即日迫遣之,欲入別叔母亦不許,明日贐以銀百兩,頤不受。徽宗即位,徙峽州,俄復其官,又奪於崇寧。卒年七十五。頤於書無所不讀。其學本於誠,以《大學》、《語》、《孟》、《中庸》為標指,而達於《六經》。動止語默,一以聖人為師,其不至乎聖人不止也。張載稱其兄弟從十四五時,便脫然欲學聖人,故卒得孔、孟不傳之學,以為諸儒倡。其言之旨,若布帛菽粟然,知德者尤尊崇之。嘗言:今農夫祁寒暑雨,深耕易耨,播種五穀,吾得而食之;百工技藝,作為器物,吾得而用之;介胄之士,被堅執銳,以守土宇,吾得而安之。無功澤及人,而浪度歲月,晏然為天地閒一蠹,唯綴緝聖人遺書,庶幾有補爾。於是著《易》、《春秋傳》以傳於世。《易傳序》曰:《易》,變易也,隨時變易以從道也。其為書也,廣大悉備,將以順性命之理,通幽明之故,盡事物之情,而示開物成務之道也。聖人之憂患後世,可謂至矣。去古雖遠,遺經尚存,然而前儒失意以傳言,後學誦言而忘味,自秦而下,蓋無傳矣。予生千載之後,悼斯文之湮晦,將俾後人沿流而求源,此《傳》所以作也。《易》有聖人之道四焉:以言者尚其辭,以動者尚其變,以制器者尚其象,以卜筮者尚其占。吉凶消長之理、進退存亡之道備於辭,推辭考卦可以知變,象與占在其中矣。君子居則觀其象而玩其辭,動則觀其變而玩其占,得於辭不達其意者有矣,未有不得於辭而能通其意者也。至微者理也,至著者象也。體用一源,顯微無閒,觀會通以行其典禮,則辭無所不備。故善學者,求言必自近,易於近者,非知言者也。予所傳者辭也,由辭以得意,則在乎人焉。《春秋傳序》曰:天之生民,必有出類之才起而君長之,治之而爭奪息,導之而生養遂,教之而倫理明,然後人道立,天道成,地道平。二帝而上,聖賢世出,隨時有作,順乎風氣之宜,不先天以開人,各因時而立政。暨乎三王迭興,三重既備,子、丑、寅之建正,忠、質、文之更尚,人道備矣,天運周矣。聖王既不復作,有天下者雖欲倣古之跡,亦私意妄為而已。事之繆,秦至以建亥為正;道之悖,漢專以智力持世,豈復知先王之道也。夫子當周之末,以聖人不復作也,順天應時之治不復有也,於是作《春秋》,為百王不易之大法。所謂考諸三王而不繆,建諸天地而不悖,質諸鬼神而無疑,百世以俟聖人而不惑者也。先儒之傳,游、夏不能贊一辭,辭不待贊者也,言不能與於斯爾。斯道也,唯顏子嘗聞之矣。行夏之時,乘殷之輅,服周之冕,樂則《韶舞》,此其準的也。後世以史視《春秋》,謂褒善貶惡而已,至於經世之大法,則不知也。《春秋》大義數十,其義雖大,炳如日星,乃易見也。惟其微辭隱義、時措從宜者,為難知也。或抑或縱,或予或奪,或進或退,或微或顯,而得乎義理之安,文質之中,寬猛之宜,是非之公,乃制事之權衡,揆道之模範也。夫觀百物然後識化工之神,聚眾材然後知作室之用,於一事一義而欲窺聖人之用心,非上智不能也。故學《春秋》者,必優游涵泳,默識心通,然後能造其微也。後王知《春秋》之義,則雖德非禹、湯,尚可以法三代之治。自秦而下,其學不傳,予悼夫聖人之志不明於後世也,故作《傳》以明之,俾後之人通其文而求其義,得其意而法其用,則三代可復也。是《傳》也,雖未能極聖人之蘊奧,庶幾學者得其門而入矣。平生誨人不倦,故學者出其門最多,淵源所漸,皆為名士。涪人祠頤於北巖,世稱為伊川先生。嘉定十三年,賜諡曰正公。淳祐元年,封伊陽伯,從事孔子廟庭。
公元1050年
按《朱子大全集》:伊川年譜先生,名頤,字正叔,明道先生之弟也。幼有高識,非禮不動,年十四五,與明道同受學於舂陵周茂叔先生。皇祐二年,年十八上書闕下,勸仁宗以王道,為心生靈為念黜世俗之論,期非常之功,且乞召對,面陳所學。不報,閒遊太學,時海陵胡翼之先生方主教導,嘗以顏子所好何學論試諸生,得先生所試,大驚,即延見,處以學職。呂希哲原明與先生鄰齋,首以師禮事焉。既而,四方之士從遊者日益眾。舉進士,嘉祐四年廷試報罷,遂不復試。大中公屢當得任子恩,輒與族人治平。熙寧閒近臣屢薦,自以為學不足,不願仕也。元豐八年,哲宗嗣位,門下侍郎司馬光、尚書右丞呂公公著及西京留守韓公絳上其行義於朝,十一月丁巳授汝州團練推官,西京國子監教授。先生再辭,尋召赴闕。元祐元年三月至京師,除宣德郎祕書省校書郎,先生辭曰:祖宗時布衣,被召自有故事。今臣未得入見,未敢祇命。於是召對太皇、太后面諭,將以為崇政殿說書,先生辭不獲,始受西監之命。且上奏論經筵三事:其一以上富於春秋輔養為急,宜選賢德,以備講官,因使陪侍宿直陳說道義,所以涵養氣質,熏陶德性;其二請上左右內侍之人皆選老成厚重之人,不使侈靡之物,淺俗之言接於耳目,仍置經筵,祇應內臣十人使伺,上在宮中,動息以語講官,其或小有違失,得以隨事規諫;其三請令講官坐講以養人主,尊儒重道之心,寅畏祗懼之德,而曰若言可行敢不就,職如不可用,願聽其辭。既而命下,以通直郎充崇政殿說書,先生再辭,而後受命。四月例以暑熱罷講先生奏言,輔導少主不宜疏略如此。乞今講官,以六三日上殿問起居,因得從容納誨以輔上德。五月差同孫覺顧臨及國子監長貳看詳國子監,條制先生所定大概,以為學校禮義相先之地,而月使之爭,殊非教養之道,請改試為課。有所未至,則學官召而教之,更不考定高下。制尊賢堂以延天下道德之士,鐫解額以去利誘,省繁文以專委任,勵行檢以厚風教。及置待賓吏師,齋立觀光法,如是者亦數十條。六月上疏太皇、太后,言:今日至大至急,為宗社生靈長久之計,惟是輔養上德,而輔養之道,非徒涉書史覽古今而已,要使跬步不離,正人乃可以涵養熏陶,成就聖德。今閒日一講解釋,數行為益既少,又自四月罷講,直至中秋不接,儒臣殆非古人,旦夕承弼之意,請俟初秋即令講官輪日入侍,陳說義理,仍選臣僚家十一二歲子弟三人侍上習業,且以邇英迫隘暑熱,恐於上體非宜,而講日宰臣史官皆入,使上不得舒泰悅懌,請自今一月再講於崇政殿,然後宰臣史官入侍餘日,講於延和殿,則後楹垂簾,而太皇、太后時一臨之,不惟省察主上進,業其於后德,未必無補。且使講官欲有所言,易以上達,所係尤大。又講讀官例兼他職,請亦罷之,使得積誠意以感上心。皆不報。八月,差兼判登聞鼓院先生引前說,且言:入談道德,出領訴訟,非用人之體。再辭不受。二年,又上疏論延和,講讀垂簾事,且乞時召講官至簾前,問上進學次第,又奏邇英暑熱,乞就崇政延和殿或他寬涼處講讀,給事中顧臨以殿上講讀為不可,有旨修展邇英閣先生,復上疏以為修展邇英則臣所請遂矣,然祖宗以來並是殿上坐講,自仁宗始就邇英,而講官立侍,蓋從一時之便耳,非若臨之意也。今臨之意,不過以尊君為說而不知尊君之道,若以其言,為是則誤主上知見,臣職當輔導,不得不辨。先生在經筵,每當進講,必齋宿豫戒潛思存誠,冀以感動上意。而其為說,常於文義之外反復推明,歸之人主。一日,當講顏子不改其樂章,門人或疑此章非有人君事也,將何以為說?及講,既畢文義,乃復言曰:陋巷之士,仁義在躬,忘其貧賤。人主崇高奉,養備極,苟不知學,安能不為富貴所移?且顏子王佐之才也,而簞食瓢飲。季氏魯國之蠹也,而富於周公,魯君用舍如此,非後世之監乎?聞者歎服而哲宗亦嘗首肯之,不知者或誚其委曲已甚,先生曰:不於此盡心竭力,而於何所乎?上或服藥,即日就醫官,問起居,然入侍之際,容貌極莊,時文潞公以太師平章重事或侍立終日不懈,上雖諭以少休不去也。人或以問先生曰:君之嚴,視潞公之恭,孰為得失?先生曰:潞公四朝大臣,事幼主,不得不恭;吾以布衣職輔導,亦不敢不自重也。嘗聞上在宮中,起行漱水必避螻蟻,因請之曰:有是乎?上曰:然誠恐傷之爾。先生曰:願陛下推此心以及四海,則天下幸甚。一日,講罷未退,上忽起憑檻,戲折柳枝,先生進曰:方春發生,不可無故摧折。上不悅。所講書有容字,中人以黃覆之曰:上藩邸,嫌名也。先生講罷,進言曰:人主之勢,不患不尊,患臣下尊之過甚而驕心生爾。此皆近習,輩養成之,不可以不戒,請自今舊名皆勿復避。時神宗之喪未除,而百官以冬至表賀,先生言節序變遷,時思方切請改賀為慰。及除喪,有司又將以開樂置宴,先生又奏請罷宴,曰:除喪而用吉禮,則因事用樂可矣。今特設宴,是喜之也。嘗聞後苑以金制水桶,問之曰:崇慶宮物也。先生曰:若上所御。則吾不敢不諫。在職累月,不言祿,吏亦弗致。既而,諸公知之,俾戶部特給焉。又不為妻求邑封,或問之,先生曰:某起於草萊,三辭不獲而受命,今日乃為妻求封乎?經筵承受張茂則嘗招諸講官啜茶觀畫,先生曰:吾平生不啜茶,亦不識畫。竟不往。文潞公嘗與呂范諸公入侍經筵,聞先生講說,退相與歎曰:真侍講也。一時人士歸其門者甚盛,而先生亦以天下自任,論議褒貶,無所顧避。由是同朝之士有以文章名世者疾之,如讎與其黨類,巧為謗詆。一日赴講,會上瘡疹,不坐已累日,先生退,詣宰臣問:上不御殿知否?曰:不知。先生曰:二聖臨朝,上不御殿,太皇不當獨坐,且人主有疾而大臣不知,可乎?翌日,宰臣以先生言奏,請問疾,由是大臣亦多不悅。而諫議大夫孔文仲因奏先生汙下憸巧,素無鄉行,經筵陳說僭橫忘分,遍謁貴臣,歷造臺諫騰口閒,亂以償恩讎,致市井目為五鬼之魁,請放還田里,以示典刑。八月,差管勾西京國子監先生,既就職,再上奏乞歸田里,曰:臣本布衣,因說書得朝官,今以罪罷,則所授官不當得三年。又請,皆不報,乃乞致仕,至再,又不報。五年正月,丁大中公憂去官七年服除,除直祕閣,判西京國子監先生,再辭,極論儒者進退之道,而監察御史董敦逸奏以為有怨望輕躁語。五月,改授管勾崇福宮,未拜,以疾尋醫。元祐九年,哲宗初親政,申祕閣西監之命,先生再辭不就。紹聖閒,以黨論放歸田里。四年十一月,送涪州編管,門人謝良佐曰:是行也,良佐知之,乃族子公孫與邢恕之為爾。先生曰:族子至愚,不足責,故人情厚,不敢疑孟子,既知天,焉用尤臧氏?元符二年正月,《易傳》成而序之。三年正月,徽宗即位,移峽州。四月,以赦復宣德郎,任便居住,還洛。十月,復通直郎權西京國子監先生,既受命,即謁告,欲遷延為尋醫計。既而,供職門人尹焞深疑之,先生曰:上初即位,首被大恩,不如是則,何以仰承德意?然吾之不能仕,蓋已決矣。受一月之俸焉,然後唯吾所欲爾。建中靖國二年五月,追所復官,依舊致仕。崇寧二年四月,言者論其本因姦黨論薦得官,雖嘗明正罪罰,而敘復過優,今復著書,非毀朝政,於是有旨追毀出身以來文字,其所著書,令監司覺察。先生於是遷居龍門之南,止四方學者曰:尊所聞行所知可矣,不必及吾門也。五年,復宣義郎致仕,時《易傳》成書已久,學者莫得傳授。或以為請,先生曰:自量精力未衰,尚覬有少進耳。其後寢疾,始以授尹焞、張繹。大觀元年九月庚午,卒於家,年七十有五。於疾,革門人進曰:先生平日所學,正今日要用。先生力疾,微視曰:道著用便不是。其人未出寢門,而先生沒。初,明道先生嘗謂先生曰:異日能使尊嚴師道者,吾弟也。若接引後學,隨人材而成就之,則予不得讓焉。先生既沒,昔之門人高弟多已先亡,無有能形容其德美者。然先生嘗謂張繹曰:我昔狀明道先生之行我之道,蓋與明道同,異時欲知我者,求之,於此文可也。按《聞見後錄》:司馬文正公在洛陽修史日,伊川先生程頤正叔為布衣,年尚少,其見亦有。時今為伊川學者,以《文正齋記》中有曰:正叔云以為字伊川者,非也。楚王議建中字正叔耳,然伊川後用,文正薦勸講禁中,未幾罷去,先是劉莘老論曰紛紛之論,致疑於程頤者,直以謂自古以來先生處士皆盜虛名,無益於用。若頤者特以迂闊之學邀君索價而已。天下節義之士樂道不出,如頤等輩蓋亦不少,彼無所援於上,故不聞爾。又以頤辭免爵命之言,曰前朝召舉布衣,故事具存,是頤之自欲為种放而亟欲得臺諫侍從矣,不可不察也。聖人自有中道,過之則偏;天下自有常理,背之則亂。伏望審真偽,重名器云云。孔文仲論曰:頤在經筵,僭橫造請權勢,騰口閒亂以償恩讎,致市井之閒,目為五鬼之魁。嘗令其助賈易彈呂陶及造學制詭謬童穉嗤鄙云云。又曰:頤污下憸巧,素無鄉行,經筵陳說,僭橫忘分,遍謁貴臣,歷造臺諫,宜放還田里,以示典刑云云。劉器之論曰:程頤、歐陽棐、畢仲游、楊國寶、孫朴交結執政子弟,搢紳之閒號五鬼。又曰:進言者必曰:五鬼之號出於流俗,不根之言何足為據?臣亦有以折之方,今士大夫無不出入權勢,之門,何當盡得鬼名?惟其陰邪潛伏,進不以道,故程頤等五人獨被惡聲。孔子曰:吾之於人也,誰毀誰譽,如有所譽,其有所試矣。蓋人之毀譽,必以事驗之。今眾議指目五人可謂毀矣,然推考其跡,則人言有不誣者,臣請歷陳其說,若程頤則先以罪去云云。蘇子瞻奏則曰:臣素疾程頤之姦,形於言色,因頤教誘孔文仲,令以私意論事,為文仲所奏,頤遂得罪云云。又子瞻為禮部尚書,取伊川所修學制貶駮,譏詆略盡。如蘇子瞻、劉莘老、孔文仲、劉器之皆世之君子,其於伊川先生不同如此,至斥黨錮,則同在禍中悲夫。
張載
公元1220年
按《宋史·張載傳》:載,字子厚,長安人。少喜談兵。至欲結客取洮西之地。年二十一,以書謁范仲淹,一見知其遠器,乃警之曰:儒者自有名教可樂,何事於兵。因勸讀《中庸》。載讀其書,猶以為未足,又訪諸釋、老,累年究極其說,知無所得,反而求之《六經》。嘗坐虎皮講《易》京師,聽從者甚眾。一夕,二程至,與論《易》,次日語人曰:比見二程,深明《易》道,吾所弗及,汝輩可師之。撤坐輟講。與二程語道學之要,渙然自信曰:吾道自足,何事旁求。於是盡棄異學,淳如也。舉進士,為祁州司法參軍,雲巖令。政事以敦本善俗為先,每月吉,具酒食,召鄉人高年會縣庭,親為勸酬。使人知養老事長之義,因問民疾苦,及告所以訓戒子弟之意。熙寧初,御史中丞呂公著言其有古學,神宗方一新百度,思得才哲士謀之,召見問治道,對曰:為政不法三代者,終苟道也。帝悅,以為崇文院校書。他日見王安石,安石問以新政,載曰:公與人為善,則人以善歸公;如教玉人𤥨玉,則宜有不受命者矣。明州苗振獄起,往治之,末殺其罪。還朝,即移疾屏居南山下,終日危坐一室,左右簡編,俯而讀,仰而思,有得則識之,或中夜起坐,取燭以書。其志道精思,未始須臾息,亦未嘗須臾忘也。敝衣蔬食,與諸生講學,每告以知禮成性、變化氣質之道,學必如聖人而後已。以為知人而不知天,求為賢人而不求為聖人,此秦、漢以來學者大蔽也。故其學尊禮貴德、樂天安命,以《易》為宗,以《中庸》為體,以《孔》、《孟》為法,黜怪妄,辨鬼神。其家昏喪葬祭,率用先王之意,而傅以今禮。又論定井田、宅里、發斂、學校之法,皆欲條理成書,使可舉而措諸事業。呂大防薦之曰:載之始終,善發明聖人之遺旨,其論政治略可復古。宜還其舊職,以備諮訪。乃詔知太常禮院。與有司議禮不合,復以疾歸,中道疾甚,沐浴更衣而寢,旦而卒。貧無以斂,門人共買棺奉其喪還。翰林學士許將等言其恬於進取,乞加贈卹,詔賜館職半賻。載學古力行,為關中士人宗師,世稱為橫渠先生。著書號《正蒙》,又作《西銘》曰:乾稱父而坤母,予玆藐焉,乃混然中處。故天地之塞吾其體,天地之帥吾其性,民吾同胞,物吾與也。大君者,吾父母宗子;其大臣,宗子之家相也。尊高年所以長其長,慈孤幼所以幼其幼,聖其合德,賢其秀也。凡天下疲癃殘疾、惸獨鰥寡,皆吾兄弟之顛連而無告者也。於時保之,子之翼也。樂且不憂,純乎孝者也。違曰悖德,害仁曰賊,濟惡者不才,其踐形惟肖者也。知化則善述其事,窮神則善繼其志,不愧屋漏為無忝,存心養性為匪懈。惡旨酒,崇伯子之顧養;育英材,潁封人之錫類。不弛勞而底豫,舜其功也;無所逃而待烹,申生其恭也。體其受而歸全者,參乎;勇於從而順令者,伯奇也。富貴福澤,將厚吾之生也;貧賤憂戚,庸玉女於成也。存,吾順事;歿,吾寧也。程頤嘗言:《西銘》明理一而分殊,擴前聖所未發,與孟子性善養氣之論同功,自孟子後蓋未之見。學者至今尊其書。嘉定十三年,賜諡曰明公。淳祐元年封郿伯,從祀孔子廟庭。
公元1057年
按呂大臨《橫渠先生行狀》:先生諱載,字子厚,世大梁人。曾祖某生唐末,歷五代不仕,以子貴贈禮部侍郎。祖復仕真宗朝,為給事中集賢院學士,贈司空。父迪仕仁宗朝,終於殿中丞,知涪州事,贈尚書都官郎中。涪州卒於西官,諸孤皆幼,不克歸,僑寓於鳳翔郿縣橫渠鎮之南大振谷口,因徙而家焉。先生嘉祐二年登進士第,始仕祁州司法參軍,遷丹州雲巖縣令,又遷著作佐郎,簽書渭州軍事判官。公事熙寧二年冬被召入,對除崇文院校書。明年移疾,十年春復召還館,同知太常禮院。是年冬,謁告西歸。十有二月乙亥,行次臨潼,卒於館舍,享年五十有八。是月,以其喪歸殯於家,卜以元豐元年八月癸酉葬於涪州墓南之兆。先生娶南陽郭氏,有子曰因尚,幼,先生始就外傅,志氣不群,知虔奉父命,守不可奪,涪州器之。少孤,自立無所不學,與邠人焦寅、游寅喜談兵,先生說其言當康定用兵時,年十八,慨然以功名自許,上書謁范文正公,
公一見知其遠器,欲成就之,乃責之曰:儒者
自有名教,何事於兵?因勸讀《中庸》,先生讀其書,雖愛之,猶以為未足也。於是又訪諸釋老之書,累年盡究其說,知無所得,反而求之六經。嘉祐初見洛陽程伯淳、正叔昆弟于京師,共語道學之要,先生渙然自信曰:吾道自足,何事旁求?乃盡棄異學,淳如也。閒起從仕日益久,學益明。方未第時,文潞公以故相判長安,聞先生名行之美,聘以束帛延之學宮,異其禮際,士子矜式焉。其在雲巖,政事大抵以敦本善俗為先,每以月吉,具酒食召鄉人,高年會於縣庭,親為勸酬,使人知養老,事長之義,因問民疾苦,及告所以訓戒子弟之意。有所告教,常患文檄之出不能盡達於民,每召鄉長於庭,諄諄口諭,使往告其閭里。閒有民因事至庭,或行遇於道,必問某時,命某告某事,聞否聞即已,否則罪其受命者,故一言之出,雖愚夫孺子無不預聞知。京兆王公樂道,嘗延致郡學。先生多教人以德,從容語學者曰:孰能少置意科舉,相從於堯舜之域否?學者聞法語亦多有從之者。在渭,渭帥蔡公子正特所尊禮,軍府之政,小大咨之,先生夙夜從事,所以贊助之力為多,並塞之。民常苦乏,食而貸於官,帑不能足。又屬霜旱先生力言於府,取軍儲數十萬以救之。又言戍兵徒往來不可為用,不若損數以募土人為便。上嗣位之二年登用,大臣思有變更御史,中丞呂晦叔薦先生於朝,曰:張載學有本原,四方之學者皆宗之,可以召對訪問。上即命召。既入,見上問治道,皆以漸復三代為對,上說之,曰:卿宜日見二府議事,朕且將大用卿。先生謝曰:臣自外官赴召,未測朝廷新政,所安願徐觀旬月,繼有所獻。上然之,他日,見執政,執政嘗語曰:新政之更,懼不能任事,求助於子何如?先生對曰:朝廷將大有為,天下之士願與下風,若與人為善,則孰敢不盡?如教玉人追琢,則人亦故有不能。執政默然,所語多不合寖,不悅,既命校書崇文,
公元1078年
先生辭未得,謝復,命案獄浙東,或有為之,言曰:張載以道德進,不宜使之治獄。執政曰:淑問如皋陶,猶且讞囚,此庸何傷獄成?還朝,會弟天祺以言得罪,先生益不安,乃謁告西歸,居於橫渠故居,遂移疾不起。橫渠至僻陋,有田數百畝以供歲計,約而不足,人不堪其憂,而先生處之益安,終日危坐一室,左右簡編,俯而讀,仰而思,有得則識之。或中夜起,坐取燭以書其志,道精思,未始須臾息,亦未嘗須臾忘也。學者有問,多告以知禮成性,變化氣質之道學,必如聖人而後已,聞者莫不動心,有進又以為教之,必能養之,然後信。故雖貧,不能自給,苟門人之無貲者,雖糲蔬亦共之,
公元1080年
其自得之者,窮神化一,天人立大本,斥異學,自孟子以來未之有也。嘗謂門人曰:吾學既得於心,則修其辭命辭無差,然後斷事,斷事無失,吾乃沛然,精義入神者,豫而已矣。近世喪祭無法,喪惟致隆三年,自期以下未始有衰麻之變,祭先之禮一用流俗,節序燕褻不嚴。先生繼遭期功之喪,始治喪服,輕重如禮家祭,始行四時之薦,曲盡誠潔,聞者始或疑笑,終乃信而從之,一變從古者甚眾,皆先生倡之。先生氣質剛毅,德盛貌嚴,然與人居久而日親。其治家接物,大要正己以感人,人未之改,反躬自治,不以語人。雖有未諭安行而無悔,故識與不識,聞風而畏,非其義也,不敢以一毫及之。其家童子,必使灑掃,應對給侍長者,女子之未嫁者,必使親祭祀、納酒漿,皆所以養孫弟,就成德。嘗曰:事親奉祭,豈可使人為之?聞人之善,喜見顏色,答問學者,雖多不倦,有不能者,未嘗不開其端,其所至必訪人,才有可語者,必丁寧以誨之,惟恐其成就之。晚歲適大饑,至人相食,家人惡米不鑿,將舂之,先生亟止之曰:饑殍盈野,雖蔬食且自愧,又安忍有擇乎?甚或咨嗟,對案不食者數四。熙寧九年秋,先生感異夢,忽以書屬門人,乃集所立言謂之《正蒙》,出示門人,曰:此書予歷年致思之所得,其言殆與前聖合,
其大要發端示人而己。其觸類廣之,則吾
公元1076年
將有待於學者,正如老木之株枝,別固多所少者,潤澤華葉爾。又嘗謂春秋之為書,在古無有,乃聖人所自作,唯孟子為能知之,非理明義精殆未可學。先儒未及此而治之,故其說多穿鑿。及詩書禮樂之言,多不能平易其心,以意逆志,方且條舉大例,考察文理,與學者緒正其說,先生慨然有意,三代之治望道而欲見。論治人先務未始不以經界為急,講求法制粲然備具要之,可以行於今。如有用我者,舉而措之爾。嘗曰:仁政必自經界始,貧富不均,教養無法,雖欲言治,皆苟而已。世之病難行者,未始不以亟奪富人之田為辭,然茲法之行,悅之者眾,苟處之有術,期以數年,不刑一人而可復所病者,特上未之行爾。乃言曰:縱不能行之,天下猶可驗之一。鄉方與學者議古之法,共買田一方畫,為數井上,不失公家之賦,役退以其私,正經界、分宅里,立斂法、廣儲蓄,興學校、成禮俗,救災恤、患敦本,抑末足以推先王之遺法,明當今之可行此,皆有志未就。會秦鳳帥呂公薦之曰:張載之學,善發聖人之遺意,其術略可措之以復古。乞召還舊職,訪以治體,詔從之。先生曰:吾是行也,不敢以疾辭,庶幾有遇焉。及至都公卿,聞風慕之,然未有深知先生者,以所欲言,嘗試於人多未之信。會有言者欲講行冠婚喪祭之禮,詔下禮官,禮官安習,故常以古今異俗為說,先生獨以為可行,且謂稱不可非儒生博士所宜,眾莫能奪,然議卒,不決郊廟之禮,禮官預焉。先生見禮不致嚴,亟欲正之,而眾莫之助,先生益不悅,會有疾,謁告以歸。知道之難,行欲與門人成其初志,不幸告終,不卒其願。沒之日,唯一甥在側,囊中索然。明日門人之在長安者,繼來奔哭之,賻禭始克斂,遂奉柩歸殯以葬,又卜以三月而葬,其治喪禮一用古以終先生之志。某惟先生之學之至備,存于書略,述於諡議矣。然欲求文以表其墓,必得行事之跡,敢次以書。
胡安國
公元1097年
按《宋史·胡安國傳》:安國,字康侯,建寧崇安人。入太學,以程頤之友朱震文及潁川靳裁之為師。裁之與論經史大義,深奇重之。三試於禮部,中紹聖四年進士第。初,廷試考官定其策第一,宰職以無詆元祐語,遂以何昌言冠,方天若次之,又欲以宰相章惇子次天若。時發策大要崇復熙寧、元豐之制,安國推明《大學》,以漸復三代為對。哲宗命再讀之,注聽稱善者數四,親擢為第三。為太學博士,足不躡權門。提舉湖南學事,有詔舉遺逸,安國以永州布衣王繪、鄧璋應詔。二人老不行,安國請命之官,以勸為學者。零陵簿稱二人黨人范純仁客,而流人鄒浩所請託也。蔡京素惡安國與己異,得簿言,大喜,命湖南提刑置獄推治,又移湖北再鞫,卒無驗,安國竟除名。未幾,簿以他罪抵法,臺臣直前事,復安國元官。政和元年,張商英相,除提舉成都學事。二年,丁內艱,移江東。父沒終喪,謂子弟曰:吾昔為親而仕,今雖有祿萬鍾,將何所施。遂稱疾不仕,築室墓傍,耕種取給,蓋將終身焉。宣和末,李彌大、吳敏、譚世勣合薦,除屯田郎,辭。靖康元年,除太常少卿,辭;除起居郎,又辭。朝旨屢趣行,至京師,以疾在告。一日方午,欽宗亟召見,安國奏曰:明君以務學為急,聖學以正心為要。心者萬事之宗,正心者揆事宰物之權。願擢名儒明於治國平天下之本,虛懷訪問,闡發獨智。又言:為天下國家必有一定不可易之計,謀議既定,君臣固守,故有志必成,治功可立。今南向視朝半年矣,而紀綱尚紊,風俗益衰,施置乖方,舉動煩擾。大臣爭競,而朋黨之患萌;百執窺覦,而浸潤之奸作。用人失當,而名器愈輕;出令數更,而士民不信。若不掃除舊跡,乘勢更張,竊恐大勢一傾,不可復正。乞訪大臣,各令展盡底蘊,畫一具進。先宣示臺諫,使隨事疏駮。若大臣議絀,則參用臺諫之言;若疏駮不當,則專守大臣之策。仍集議於朝,斷自宸衷,按為國論,以次施行。敢有動搖,必罰無赦。庶幾新政有經,可冀中興。欽宗曰:比留詞掖相待,已命召卿試矣。語未竟,日昃暑甚,汗洽上衣,遂退。時門下侍郎耿南仲倚攀附恩,凡與己不合者,即指為朋黨。見安國論奏,慍曰:中興如此,而曰績效未見,是謗聖德也。乃言安國意窺經筵,不宜召試。欽宗不答。安國屢辭,南仲又言安國不臣。欽宗問其狀,南仲曰:往不事上皇,今又不事陛下。欽宗曰:渠自以病辭,初非有向背也。每臣僚登對,欽宗即問識胡安國否,中丞許翰曰:自蔡京得政,士大夫無不受其籠絡,超然遠跡不為所汙如安國者實鮮。欽宗嘆息,遣中書舍人晁說之宣旨,令勉受命,且曰:他日欲去,即不強留。既試,除中書舍人,賜三品服。南仲諷臺諫論其稽命不恭,宜從黜削。疏奏不下,安國乃就職。南仲既傾宰相吳敏、樞密使李綱,又謂許景衡、晁說之視大臣為去就,懷奸徇私,並黜之。安國言:二人為去就,必有陳論。懷奸徇私,必有實跡。乞降付本省,載諸詞命。不報。葉夢得知應天府,坐為蔡京所知,落職奉祠。安國言:京罪巳正,子孫編置,家財沒入,已無蔡氏矣。則向為京所引者,今皆朝廷之人,若更指為京黨,則人才見棄者眾,黨論何時而弭。乃除夢得小郡。中書侍郎何栗建議分天下為四道,置四都總管,各付一面,以衛王室、捍強敵。安國言:內外之勢,適平則安,偏重則危。今州郡太輕,理宜通變。一旦以二十三路之廣,分為四道,事得專決,財得專用,官得辟置,兵得誅賞,權恐太重。萬一抗衡跋扈,何以待之。乞據見今二十三路帥府,選擇重臣,付以都總管之權,專治軍旅。或有警急,即各率所屬守將應援,則一舉兩得矣。尋以趙野總北道,安國言魏都地重,野必誤委寄。是冬,金人大入,野遁,為群盜所殺,西道王襄擁眾不復北顧,如安國言。李綱罷,中書舍人劉玨行詞,謂綱勇於報國,數至敗衄。吏部侍郎馮澥言玨為綱遊說,玨坐貶。安國封還詞頭,以為侍從雖當獻納,至於彈擊官邪必歸風憲。今臺諫未有緘默不言之咎,而澥越職,此路若開,臣恐立於朝者各以好惡脅持傾陷,非所以靖朝著。南仲大恐,何栗從而擠之,詔與郡。栗以安國素苦足疾,而海門地卑濕,乃除安國右文殿修撰、知通州。安國在省一月,多在告之日,及出必有所論列。或曰:事之小者,盍姑置之。安國曰:事之大者無不起於細微,今以小事為不必言,至於大事又不敢言,是無時而可言也。安國既去逾旬,金人薄都城。子寅為郎,在城中,客或憂之,安國愀然曰:主上在重圍中,號令不出,卿大夫恨效忠無路,敢念子乎。敵圍益急,欽宗亟召安國及許景衡,詔竟不達。高宗即位,以給事中召。安國言:昨因繳奏,偏觸權貴,今陛下將建中興,而政事弛張,人才升黜,尚未合宜,臣若一一行其職守,必以妄發,干犯典刑。黃潛善諷給事中康執權論其託疾,罷之。三年,樞密張浚薦安國可大用,再除給事中。賜其子起居郎寅手札,令以上意催促。既次池州,聞駕幸吳、越,引疾還。紹興元年,除中書舍人兼侍講,遣使趣召,安國以《時政論》二十一篇先獻之。論入,復除給事中。二年七月入對,高宗曰:聞卿大名,渴於相見,何為累詔不至。安國辭謝,乞以所進二十一篇者施行。其論之目,曰《定計》、《建都》、《設險》、《制國》、《卹民》、《立政》、《覈實》、《尚志》、《正心》、《養氣》、《宏度》、《寬隱》。論《定計》略曰:陛下履極六年,以建都,則未有必守不移之居;以討賊,則未有必操不變之術;以立政,則未有必行不反之令;以任官,則未有必信不疑之臣。舍今不圖,後悔何及。論《建都》謂:宜定都建康以比關中、河內,為興復之基。論《設險》謂:欲固上流,必保漢、沔;欲固下流,必守淮、泗;欲固中流,必以重兵鎮安陸。論《立志》謂:當必志於恢復中原,祗奉陵寢;必志於掃平讎敵,迎復兩宮。論《正心》謂:戡定禍亂,雖急於戎務,而裁決戎務,必本於方寸。願選正臣多聞識、有志慮、敢直言者置諸左右,日夕討論。以宅厥心。論《養氣》謂:用兵之勝負,軍旅之強弱,將帥之勇怯,係人君所養之氣曲直何如。願彊於為善,益新厥德,使信於諸夏、聞於外國者,無曲可議,則至剛可以塞兩閒,一怒可以安天下矣。安國嘗謂:雖諸葛復生,為今日計,不能易此論也。居旬日,再見,以疾懇求去。高宗曰:聞卿深於《春秋》,方欲講論。遂以《左氏傳》付安國點句正音。安國奏:《春秋》經世大典,見諸行事,非空言比。今方思濟艱難,《左氏》繁碎,不宜虛費光陰,耽玩文采,莫若潛心聖經。高宗稱善。尋除安國兼侍讀,專講《春秋》。時講官四人,援例乞各專一經。高宗曰:他人通經,豈胡安國比。不許。會除故相朱勝非同都督江、淮、荊、浙諸軍事,安國奏:勝非與黃潛善、汪伯彥同在政府,緘默附會,循致渡江。尊用張邦昌結好金國,淪滅三綱,天下憤鬱。及正位冢司,苗、劉肆逆,貪坐苟容,辱逮君父。今強敵憑陵,叛臣不忌,用人得失,係國安危,深恐勝非上誤大計。勝非改除侍讀,安國持錄黃不下,左相呂頤浩特命校正黃龜年書行。安國言:有官守者,不得其職則去。臣今待罪無補,既失其職,當去甚明。況勝非係臣論列之人,今朝廷乃稱勝非處苗、劉之變,能調護聖躬。昔公羊氏言祭仲廢君為行權,先儒力排其說。蓋權宜廢置非所施於君父,《春秋》大法,尤謹於此。建炎之失節者,今雖特釋而不問,又加選擢,習俗既成,大非君父之利。臣以《春秋》之時,而與勝非為列,有違經訓。遂臥家不出。初,頤浩都督江上還朝,欲去異己者,未得其策。或教之指為朋黨,且曰:黨魁在瑣闈,當先去之。頤浩大喜,即引勝非為助,而降旨曰:胡安國屢召,偃蹇不至,今始造朝,又數有請。初言勝非不可同都督,及改命經筵,又以為非,豈不以時艱不肯盡瘁,乃欲求微罪而去,其自為謀則善,如國計何。落職,提舉僊都觀。是夕,彗出東南。右相秦檜三上章乞留之,不報,即解相印去。侍御史江躋上疏,極言勝非不可用,安國不當責。右司諫吳表臣亦言安國扶病見君,欲行所學,今無故罪去,恐非所以示天下。不報,頤浩即黜給事中程瑀、起居舍人張燾及躋等二十餘人,云應天變除舊布新之象。臺省一空,勝非遂相,安國竟歸。五年,除徽猷閣待制、知永州,安國辭。詔以經筵舊臣,重閔勞之,特從其請,提舉江州太平觀,令纂修所著《春秋傳》。書成,高宗謂深得聖人之旨,除提舉萬壽觀兼侍讀。未行,諫官陳公輔上疏詆假託程頤之學者。安國奏曰:孔、孟之道不傳久矣,自頤兄弟始發明之,然後知其可學而至。今使學者師孔、孟,而禁不得從頤學,是入室而不由戶。本朝自嘉祐以來,西都有邵雍、程顥及其弟頤,關中有張載,皆以道德名世,公卿大夫所欽慕而師尊之。會王安石、蔡京等曲加排抑,故其道不行。望下禮官討論故事,加之封爵,載在祀典,比於荀、揚、韓氏,仍詔館閣裒其遺書,校正頒行,使邪說者不得作。奏入,公輔與中丞周祕、侍御史石公揆承望宰相風旨,交章論安國學術頗僻。除知永州,辭,復提舉太平觀,進寶文閣直學士,卒,年六十五。詔贈四官,又降詔加賻,賜田十頃恤其孤,諡曰文定,蓋非常格也。安國強學力行,以聖人為標的,志於康濟時艱,見中原淪沒,遺黎塗炭,常若痛切於其身。雖數以罪去,其愛君憂國之心遠而彌篤,每有君命,即置家事不問。然風度凝遠,蕭然塵表,視天下萬物無一足以嬰其心。自登第迄謝事,四十年在官,實歷不及六載。朱震被召,問出處之宜,安國曰:子發學《易》二十年,此事當素定矣。世閒惟講學論政,不可不切切詢究,至於行己大致,去就語默之幾,如人飲食,其饑飽寒溫,必自斟酌,不可決諸人,亦非人所能決也。吾平生出處皆內斷於心,浮世利名如蠛蠓過前,何足道哉。故渡江以來,儒者進退合義,以安國、尹焞為稱首。侯仲良言必稱二程先生,他無所許可。後見安國,歎曰:吾以為志在天下,視不義富貴真如浮雲者,二程先生而已,不意復有斯人也。安國所與遊者,游酢、謝良佐、楊時皆程門高弟。良佐嘗語人曰:胡康侯如大冬嚴雪,百草萎死,而松柏挺然獨秀者也。安國之使湖北也,時方為府教授,良佐為應城宰,安國質疑訪道,禮之甚恭,每來謁而去,必端笏正立目送之。自王安石廢《春秋》不列於學宮,安國謂:先聖手所筆削之書,乃使人主不得聞講說,學士不得相傳習,亂倫滅理,用夏變裔,殆由乎此。故潛心是書二十餘年,以為天下事物無不備於此。每歎曰:此傳心要典也。安國少欲以文章名世,既學道,乃不復措意。有文集十五卷、《資治通鑑舉要補遺》一百卷。三子,寅、宏、寧。
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