示喻读书遗忘，此士友之通患，无药可医。只有少读深思，令其意味浃洽，当稍见功耳。读《易》亦佳，但经书难读，而此书为尤难。盖未开卷时，已有一重象数大概工夫，开卷之后，经文本意又多被先儒硬说杀了，令人看得意思局促，不见本来开物成务活法。廷老所传鄙说，正为欲救此弊。但当时草草抄出，疏略未成文字耳。然试略考之，亦粗见门户梗概。若有他说，则非吾之所敢闻也。