澶州学生登科记 北宋 · 晁补之
出处:全宋文卷二七三九、《鸡肋集》卷三○、《国朝二百家名贤文粹》卷一四四 创作地点:河南省濮阳市
周公封于鲁,礼乐传焉。孔子生于鲁,六经出焉。学之为圣人事,其求莫近于鲁也。孔子曰:「鲁、卫之政,兄弟也」。鲁、卫固兄弟,而政岂兄弟也耶?虽然,周公教康叔以求商之遗民、贤人、君子、长者,康叔能修之。武公、文公有文章道化,盖美哉渊乎,忧而不困者,于诗具在也。孔子取之,适卫而言曰:「庶矣哉!如有用我者,三年有成」。圣人之于卫,亦不可无泽也。秦并天下,立州郡,至于今不改。而君角之亡地,澶即其墟。始余自南州求济,中流而叹,知卫之美也。登南北城而望,则山川迤靡,图记可指,盖楚公顿丘泉源、淇水须漕之地仿佛而在。其诗曰:「如切如磋,如琢如磨」。「彼姝者子,何以告之」?则原其国俗,好学而乐善,本于馀习者如此。自季札见夫五人者,以谓「卫多君子,其国无故」,则其所从来者旧矣,非特孔子时为然也。而秦汉以降,士或忘其故习,不醇乎文学之绪,有夏育尚气任侠之风。述往事者,不善子羔脱身于孔氏之难,而喜道仲由结缨于台下之勇也。盖莫盛于汉,质直如汲黯,旷时而不一人,而倜傥喜战斗如后魏李崇辈,比者迄于五代,往往而出相望也。反而思之,然后知治天下病学校之不设。太祖、太宗,神武不杀,四夷屈降。真宗北巡,叛虏夺气,而澶之人始开门相往来。人人知本农桑、劝学校,以不忘其故家遗俗之盛,士亦稍稍能自有闻于时。繇学生而取科第者,自兴国逮元丰,可考而记者若干人。其一时行事,皆有可道,而不幸穷夭且世无人者,又不可胜访,斯已盛矣。今天子以儒术治天下,而汲郡韩公之守澶也,能推天子所以乐儒术之意行之其邦,始命其参军晁补之率邦人诸生而与之游,且告补之曰:「无所待而兴者,豪杰也。降是,则君子不能无劝焉。士而知读书为儒,取科第,列士大夫以归,荣其亲、荣其邦人焉,亦可尚矣。子无乃为次叙其名氏而记之」?予闻而益喜,曰:不可一日而不治者,三亩之宅犹如此,目前之事犹如此,况人伦所以本乎!跨浮梁而望大河之奔浑,为马图,为荣光,神气之发也,独人异哉?将必有君子如季札之所道,其理然也。因历考其古之所以盛、所以衰,与夫风声气俗之变,而载若干人者于其后,使邦人诸生一过而知焉。后之大车驷马,洋洋乎四方,人指以为劝者,亦知夫所以致此,自公之教而始也。公名璹,官右谏议大夫云。元丰三年十二月某日记。
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