班级虽卑，报称攸重，载循谫陋，伏积兢惭。窃惟先皇帝躬上圣之姿，超百王之右，体元用妙，□明阐幽，深惟风化之大原，尤以胶庠为先务，崇尚经术，尊宠师儒，增诸生之员，创三舍之法，下逮泮水，咸建学官。《云汉》为章，皇矣作人之运；规矩厥步，靡然承学之流。万邦作孚，一变至道。暨今圣总揽之始，念神考在宥之隆，克监成宪于先王，以治建邦之学政。支起倾厦，遏回狂澜，聿兴斯文，骏惠大业。凡都云龙之作，复见天地之纯。岂繄荒疏，滥居教导。如某学问不足以窥圣贤之奥，辞章不足以畅理义之微，初非语上之资，徒有好高之志。特以圣世育才之广，先人教子之勤，幼而读书，几不知弄，谬当弱齿，偶玷荣科，属试丽词，荐尘异选。方仰斗升之给，敢辞簿领之劳？不图恩波，俾依圣仞。禄廪可以奉亲养，经籍可以味道腴。优游在公，顾何殊于吏隐；诘屈难困，第有愧于师严。此盖伏遇某官，为时真儒，秉国大政。茂赞乾坤之神富，赫增日月之光明。博求俊良，靡问幽贱。借齿牙至公之清议，欲俎豆不肖于俊游。干寒谷之孤根，鼓朝阳之嘉律。驯致侥倖，获被宠休。某敢不逊志慎思，砥节励行？敩学相长，窃慕于前闻；功名可为，肯忘于异日？